高二库仑定律教案

高中二年级库仑定律教案

【教学结构】

本章教材的特点：

⒈ 教材内容比较抽象，学生接受、理解比较困难。

⒉ 物理概念，物理规律多，关系复杂，学生很难掌握知识的内在联系，形成知识系统。

⒊ 与力学、运动学知识联系多，对学生基础知识要求高。

一、正、负电荷，电荷守恒

⒈ 同性电荷互相推斥，异性电荷互相吸引。

⒉ 中和：等量异种电荷相互抵消的现象。

•  物体带电：使物体中的正负电荷分开过程。（不带电物体，正负电荷等量）

带正电：物体失去一些电子带正电。

   带负电：物体得到一些电子带负电。

•  电荷守恒：电荷不能创造，不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分。

•  库仑定律，本章教材重点内容之一。

⒈ 实验：学生动手做摩擦起电实验；演示实验：同性电荷相推斥，异性电荷相吸引。（注意学生的感性知识）

• 

•  库仑定律的适用条件：真空中，两个点电荷之间的相互作用。点电荷：带电体大小和它们之间的距离相比可以忽略。理解为带电体只为一点，电荷集中于该点， r 即为两个带电体之间距离。当带电体大小与它们距离相比不可忽略时，电荷不能视为集中一点， r 不能确定，不适用库仑定律。

•  K ：静电力恒量。重要的物理常数 K =9.0×10 9 Nm 2 /C 2 ，其大小是用实验方法确定的。其单位是由公式中的 F、Q、r 的单位确定的，使用库仑定律计算时，各物理量的单位必须是： F：N、Q：C、r：m 。

•  关于点电荷之间相互作用是引力还是斥力的表示方法，使用公式计算时，点电荷电量用绝对值代入公式进行计算，然后根据同性电荷相斥、异性电荷相吸判断方向即可。

•  库仑力也称为静电力，它具有力的共性。它与高一时学过的重力，弹力，摩擦力是并列的。它具有力的一切性质，它是矢量，合成分解时遵从平行四边形法则，与其它的力平衡，使物体发生形变，产生加速度。

•  , F 是 Q 1 与 Q 2 之间的相互作用力， F 是 Q 1 对 Q 2 的作用力，也是 Q 2 对 Q 1 的作用力的大小，是一对作用力和反作用力，即大小相等方向相反。不能理解为 Q 1 ¹ Q 2 ，受的力也不等。

【解题点要】

    例一 ：真空中有甲、乙两个点电荷，相距为 r ，它们间的静电力为 F 。若甲的电量变为原来的 2倍，乙的电量变为原来的1/3，距离变为2 r ，则它们之间的静电力变为（ &